篮球运动,篮球运动起源于美国。由1891年12月21日在美国马萨诸塞州斯普林菲尔德的YMCA培训学校的体育老师James Naismith发明。
篮球是奥运会的核心比赛,是一项以对抗性体育为中心的体育。
篮球起源于美国。 1891年12月21日,它是由马萨诸塞州斯普林菲尔德的YMCA培训学校的体育老师詹姆斯·奈斯蒂斯(James Naismith)发明的。 1896年,篮球被介绍给中国。
1904年,篮球展览首次在圣路易斯奥运会举行。 1936年,篮球被列为柏林奥运会的官方比赛。 1992年,巴塞罗那奥运会开始,专业球员可以参加奥运会篮球比赛。
主要的国际篮球组织是国际篮球联合会,成立于1932年,总部位于瑞士日内瓦。
学龄前儿童基本上已经建立了自己的习惯和个性。他们准时去幼儿园,准时吃饭,准时[午餐时间]上床睡觉,只玩唱歌,舞蹈和玩游戏,在幼儿园里玩游戏,并且很少在整个身体中锻炼。
为什么学龄前儿童打篮球?
1。学龄前儿童具有强大的自由跳跃和控制自己的能力。
2.用手和腿打篮球可以培养孩子的协调能力。
3.打篮球可以培养儿童的观察和适应能力。
4。父母和孩子一起打篮球以培养孩子的合作能力。如今,孩子只有具有强大个性的孩子。
5。打篮球可以增加儿童运动量,并具有良好的新陈代谢。
幼儿如何打篮球?他们打篮球时应该注意什么?
1。篮球应由环保材料制成。
2。不要太多夸大篮球以避免对手的影响。
3。首先练习当场射击篮球。
4。如果您的孩子可以自由射击篮球,他可以在步行时射击篮球(运球)。
5。用手跳过篮球。
6.转身射击篮球或以各种方式射击篮球。
让年幼的孩子打篮球的优点是给孩子一个健康的身体。
篮球运动,篮球运动起源于美国。由1891年12月21日在美国马萨诸塞州斯普林菲尔德的YMCA培训学校的体育老师James Naismith发明。
篮球的主要特征
对抗性:篮球可以持续很长或短暂,但它要求参与者迅速奔跑,突然与连续的跳跃,敏捷的反应和力量竞争。
集体性:篮球不仅要求运动员具有技术和战术能力,以及游戏中表现出的智慧,勇气,意志,活力和创造力,而且运动员还必须具有勇气和顽强的战斗精神以及团结与合作的精神。
可见性:在篮球比赛中,您可以享受熟练的运球,聪明的传球,准确的射击,机智的抢断,出色的扣篮和令人惊讶的障碍,再加上进攻,防御和防御的拦截和对抗性的变化,以便游戏的双方都与智慧和勇气作斗争,以及体育场的变化使参与者和参与者都可以让人感到愉悦,并且可以使人感到愉悦。
娱乐:篮球很简单易于打球,这非常有趣。它可以根据人,地点,时间和需求而有所不同。通过改变各种活动,篮球更加方便,吸引人们的参与,以实现激活身体和思想,健身和增强身体的目的,从而改善社会文明的氛围并丰富人们的业余文化和娱乐生活。
健身:通过参加篮球,人们不仅可以增强自己的身体,而且可以发展自己的个性,自信,审美利益,意志力,进取心,自律,自律和其他能力,也有助于培养团结的道德素质,合作,尊重对手和公平的竞争。
篮球运动,篮球运动起源于美国。由1891年12月21日在美国马萨诸塞州斯普林菲尔德的YMCA培训学校的体育老师James Naismith发明。
儿童业余篮球训练的内容和方法:
由于幼儿是年轻的,体力较弱,因此他们可以掌握最基本的篮球技能,并且不涉及篮球的深厚技能和战术。以下是一些基本的篮球训练内容。
1。练习。
2。当场射球。
3。游行期间运球。
4。用胸部将球传递在双手上。
5。用双手射击。
6。三步上篮。
7。整个比赛是3对3篮球比赛和简单的篮球比赛规则。
8。儿童篮球比赛。
篮球比赛
在儿童的每日篮球训练中,我们不能总是进行高强度的强度训练。这将使孩子们感到篮球训练不是新鲜的,他们容易失去兴趣。父母应该给孩子一个游戏环境。因此,在每个训练课程中,我都会玩一些篮球比赛。使篮球训练生动有趣,孩子们对参与的热情也增加了。以下短暂介绍了几场小型游戏:(1)Laolang和Laolang几点钟:改编自传统游戏,孩子们登球并玩这个游戏。每当老师回头时,孩子都必须立即捡起球并摆姿势。当您听到6点钟的声音时,孩子们必须捡起球并跑回家。 (这也可能会增加难度,并用球回家)。 (2)道奇球:孩子们站在规定的圈子里,有2-3位老师站在圈子外面,拿着篮球,分别将球扔进圈子。孩子们需要避免滚动篮球。如果您遇到篮球,比赛应该结束。 (3)运球接力:孩子们分为几支球队。当他们听到向前运球的命令时,他们会运球绕过冰淇淋桶,拍拍第二个孩子的手,第二个孩子出发了。所有团队的孩子将完成第一个赢得胜利。
版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请联系本站,一经查实,本站将立刻删除。如若转载,请注明出处:http://www.bghsw.cc/html/tiyuwenda/4168.html